Семья и семейные ценности

                                                                                               

Что такое для человека семья? Слово,  которое понятно всем. Оно с первых мгновений жизни рядом с каждым из нас. Семья – это дом, папа и мама, близкие люди. Это общие заботы, радости и дела. Это любовь и счастье. Семья – это тыл и фундамент, на котором строится вся жизнь. Все мы рождаемся в семье, а вырастая, создаем свою собственную. Так устроен человек.

Семьи бывают разные: веселые и счастливые, строгие и консервативные, несчастные и неполные. Почему так?  Разные семьи имеют разные характеры, как люди. Если человек, как личность, определяет свою жизнь, исходя из своих жизненных приоритетов, то и семья, как комплекс, состоящий из отдельных личностей, взаимосвязанных между собой родственными и эмоциональными отношениями, строит свое настоящее и будущее, основываясь на собственных ценностях.

Семья и семейные ценности – это важнейший фундамент, на котором строится жизнь любого человека. Формирование личности начинается именно в семье: семейные ценности прививают нужные навыки для гармоничного развития целостной натуры.

Что важнее всего в семье? Очень трудно однозначно ответить на этот вопрос. Любовь? Взаимопонимание? Забота и участие? А может быть самоотверженность и трудолюбие? Или строгое соблюдение семейных традиций?

Семья и семейные ценности  всегда неразрывно связаны между собой и друг без друга не существуют. Если семья отсутствует, то семейные ценности автоматически теряют свое значение.

 На заботе и любви строятся традиционные семейные ценности.

Дети – цветы жизни. Ни в коем случае не стоит забывать и о самых маленьких. Детям в первую очередь нужен в семье мир и благополучие, ведь они являются самым незащищенным и уязвимым родовым звеном. К ним необходимо проявлять благосклонность и на собственном примере показывать, как важна семья, разъяснять, почему необходимо чтить традиции

Основные семейные ценности

Для любой семьи перечень семейных ценностей будет содержать бесконечное количество пунктов. Но каждый из нас должен иметь четкое представление о тех семейных ценностях, которые способствуют укреплению фундамента для создания крепкой и дружной семьи.

·         Чувство значимости и необходимости. Важно, чтобы каждый член семьи знал, что его любя, ценят, в нем нуждаются. Даже будучи сплоченной семьей, каждому члену семьи должно быть выделено пространство и предоставлена свобода для деятельности. Семья это то место, где можно собираться без «особых» случаев, праздников, это безопасное место, в которое можно вернуться, когда что-то не получилось, вас примут, выслушают, поддержат, помогут.

·         Гибкость в решении семейных проблем – путь к счастью и ощущению комфорта. В каждой семье устанавливается свой порядок, режим дня, структура, правила. Но слишком много правил и порядка может привести к ухудшению отношений и появлению обид.

·         Честность образует глубокую связь между членами семьи. Поощряйте честность, практикуя понимание, уважение любых поступков, которые совершают ваши близкие. Если вы будете сердиться на то, что произошло, вероятнее всего, в следующий раз от вас скроют информацию, чтоб избежать неуважения к своей личности.

·         Необходимо научиться прощать людей, которые вас обидели. Все делают ошибки. Жизнь слишком коротка, чтобы тратить ее на обиды. От обидчика вам стоит получить ответы на все волнующие вас вопросы и сделать  выбор – принять, простить, отпустить и идти дальше.

·         Учитесь быть щедрыми на внимание, любовь, время, общение, даже на некоторые ваши материальные владения

·         Общение – отдельное искусство. Передача информации, чувств – важный элемент становления семейных отношений.  Отсутствие общения приводит к тому, что малые вопросы перерастают в более крупные, которые заканчиваются ссорами.

·         Ответственность. Все мы хотим казаться для других ответственными людьми. Некоторые из нас более ответственные, другие – менее ответственные. Чувство ответственности не требует много «подталкиванию», чтобы выполнить работу вовремя и правильно.

·         Традиции - это то, что делает семью уникальной, они сплачивают всех членов семьи.

·         Будьте примером для подражания. Взрослые выступают примером для своих детей. Они передают им свои навыки решения проблем, совместной работы, общения и др.

Семья – это первая школа жизни для нового, только что появившегося на свет человечка, это среда, в которой он учится использовать свои способности, чтобы понять внешний мир и справится с его непредсказуемыми подарками. Все, что вы узнали из вашей семьи, становится вашей системой ценностей, на основе которых формируются ваши действия. Счастливая, радостная семейная жизнь – не случайность, а великое достижение, основанное на труде и выборе. Создание семьи – ответственный поступок, который потребует много времени, затрат, сил, энергии. Но это достойное дело, это наше главное дело жизни.

Поэтому 24 апреля в нашем детском саду с целью формирования первичных ценностей представления о семье, семейных традициях, обязанностях, а так же с целью сплотить детей и родителей был проведен праздник «Уникальная семья». 

 

     

                   

    

 

Кислородный коктейль

 

В нашем детском саду воспитанники курсом 10 дней пьют кислородный коктейль, который улучшает иммунную систему, общефизическое состояние.

Дети с большим удовольствием его едят ложкой.

Употребление кислородных коктейлей – это быстрый и простой способ обеспечения организма кислородной поддержкой. Напитки, обогащенные кислородом, обладают тонизирующим эффектом. При регулярном употреблении кислородного напитка у детей улучшается общее самочувствие, за счет улучшения концентрации внимания и памяти. Пить кислородные коктейли детям советуется регулярно, потому что они обогащают мозг кислородом, тем самым улучая работоспособность мозга. Более того, такие коктейли способны предотвратить кислородное голодание. Также кислородные коктейли заметно улучшают работу ЖКТ (желудочно-кишечный тракт) и нормализуют функции нервной системы. При регулярном употреблении кислородных коктейлей иммунитет ребенка становится сильнее, поэтому увеличивается сопротивляемость к различным заболеваниям вирусного характера.

Одну порцию кислородного коктейля можно сравнить с хорошей прогулкой в лесу.

В состав кислородного коктейля входит:

-соки (яблочный, виноградный или клубничный);

-сироп шиповника;

-экстракт корня солодки;

-вода очищенная;

-кислород.

Кислородные коктейли с лопающимися пузырьками газа приводят в восторг всех детей без исключения.

Кислородный коктейль лишним никогда не бывает. Поэтому, если есть возможность, не отказывайте себе в удовольствии выпить оздоровительную порцию.

 

                  

                    

 

 

Лепка из пластилина

 

Я леплю из пластилина
Всё, что только захочу:
Захочу — слеплю машину,
Мне такое по плечу.

Вылеплю из пластилина
Разноцветных лошадей
И на их широких спинах
Рассажу богатырей.

Вылеплю из пластилина
Моря синего залив.
Там весёлые дельфины
Разрезвились, к нам приплыв.

На деревьях фрукты зреют…
Я любуюсь на красу:
Пластилиновые звери
В пластилиновом лесу.

В. Полторжицкий

Лепка — одно из самых полезных и продуктивных занятий для детей. Способствует развитию речи, воображения, мышления, мелкой моторики, она дает возможность ребенку моделировать мир и свое представление о нем. Малыш может самостоятельно создавать свою собственную сказку, историю или воссоздавать по памяти уже известные образы. 

Самый главный плюс лепки — это осязаемость творчества. Основной инструмент — руки. Дети не только видят элемент игры, они могут их трогать и изменять. Такое занятие считается самым доступным для самостоятельного освоения и полезным для ребят любого возраста. 

Польза занятий лепкой для детей

С первых лет жизни с ребенком нужно заниматься развитием мелкой моторики. Ученые доказали, что умение управлять руками влияет на мышление и интеллектуальное становление человека, так как рисование, лепка или конструирование активизируют центры головного мозга, отвечающие за речь и движения.

Главные преимущества лепки:

• развитие сенсорной чувствительности: малыш начинает различать форму, фактуру, цвет и вес пластилина;
• ребенок учится планировать задачу, добиваться реализации замысла, путем принятия последовательных решений;
• развитие воображения, способности созидать и радоваться своим успехам.

Создавая поделки из пластилина или глины, ребенок развивает два из пяти природных чувств — зрение и осязание. Он знакомится с объемной формой предмета, учится координировать свои действия. А еще это отличный способ самовыражения. В образах, слепленных из пластилина или глины, дети визуализируют свои фантазии и мечты. 

Лепка снижает напряжение, занимает ребенка на несколько минут или даже часов, отвлекает от телевизора или планшета.

Материалы для лепки

Для лепки используются разные материалы: традиционный пластилин, и его мягкие, восковые формы, а также полимерная глина, тесто, паста для моделирования и многое другое. Ребенку будет интересно попробовать каждый из вариантов! Рассмотрим их подробнее.

Пластилин: состав, виды и достоинства

Многие в детстве задавались вопросом — из чего делают детский пластилин? Современные пластилиновые массы изготавливают из разных компонентов, состав и количество которых влияет на конечную форму, вид, цвет и характеристики материала. В основном используются такие элементы, как:

• глиняный порошок;
• пчелиный воск;
• животное сало;
• парафин;
• канифоль;
• цинковые белила;
• минеральный воск (церизин);
• красители (пигменты) разного цвета;
• вазелин;
• каучук.

Из ненатуральных — поливинилхлорид, высокомолекулярный полиэтилен. 

Пластилин безвреден для организма. Применяемые элементы не могут вызвать аллергию или отравление, так что мамам не нужно бояться непредвиденных последствий. 

Виды пластилина для детей:

• классический (или отечественный), в составе которого парафин и мел;
• восковой — более мягкий и податливый;
• шариковый — состоит из мелких, склеенных между собой шариков, идеален для детей младшего дошкольного возраста;
• скульптурный — специальный пластилин для объемных работ, обработка требует специальных инструментов;
• «умный» — может иметь два состояния: жидкое и твердое, не прилипает, хорошо тянется и не рвется. 

Достоинства пластилина неоспоримы. Материал недорогой, удобен в использовании. Он яркий и мягкий, позволяет создавать самые причудливые фигурки и образы. Не пачкает кожу, мебель и одежду, безопасен для детей.

 Тесто

Один из самых любимых детьми материалов. Очень мягкий, недорогой, хорошо развивает моторику рук. Тесто можно купить уже в готовом виде или приготовить самостоятельно (понадобится только вода, соль, мука и пищевые красители).

Поделки из теста сохнут несколько часов, но потом становятся очень твердыми и прочными. Их можно раскрашивать обычными красками.

 Глина

Материал популярен среди детей и взрослых. Часто из простого увлечения лепка глиной перерастает в постоянное хобби или даже прибыльное дело. По свойствам и внешнему виду сырье схоже с пластилином, но при нагревании до 100—130 °C глиняные изделия затвердевают. 

Различают следующие виды глины:

• полимерная;
• самозатвердевающая;
• запекаемая;
• натуральная.

Не важно, какой материал вы выберете для занятий с творчеством с ребенком, важен сам процесс. Малыш не только познает мир, он взаимодействует с мамой, папой, другими взрослыми и детьми, учится быть частью общества. 

 

                 

 

               Вместе с книгой мы растем

Детская книга - это первый мостик, который мы строим к знаниям. Она помогает ребенку открывать двери в окружающий мир, учит любить родных и близких, знакомит с традициями и особенностями своего народа. Книга играет важную роль в развитии ребенка. 

Слушая стихи и сказки, ребёнок узнаёт и запоминает новые слова, содержание и иллюстрации, книги помогают расширить его кругозор, развивают память и внимание. Поэтому прививать интерес к книге необходимо с самого раннего детства.

Как важна в эту пору каждая прочитанная книга! Она может стать мудрым советчиком и верным другом. Главное – вовремя найти ее и открыть; не пройти, не заметив.

 В нашей группе, мы организовали совместные мероприятия с участием детей и родителей : ситуативный разговор «Нужно ли беречь книгу?», решение проблемных ситуаций – книжка «заболела», что делать?

Что делать с книжками, которые невозможно «вылечить»? Ребята «путешествовали» в прошлое книги, рассказывали о собственных книгах из домашней библиотеки «Моя любимая книга». Чудес на свете много, но самое прекрасное чудо на свете – это книги. Мы рассматривали картинки в книжках. Узнали, что книги бывают разные: весёлые грустные, познавательные, сказочные. 

Виолетта, наша воспитанница, с восторгом рассказала: 

- Я открываю книгу. Перелистываю страницы, и происходит удивительное чудо: книга начинает со мной говорить, уносит меня в сказочный мир. Книга заставляет плакать и смеяться и страдать, жить вместе с её героями.

В книгах мы можем прочитать сказки, рассказы, стихи и многое – многое другое.

А ещё мы вспомнили, что в книгах можно найти и прочитать небольшие стихотворения, которые очень развлекают маленьких детишек и одновременно учат их.

Разучивали пословицы. Эти мудрые высказывания придумал народ.

1. Кто много читает, тот много знает.

2. Книга учит жить, книгой надо дорожить.

3. Одна книга тысячи людей учит.

4. Хорошую книгу читать не в тягость, а в радость.

5. Книга твой друг, без неё как без рук.

6. Книгу читать скуки не знать.

Оформляли выставки книг «Моя любимая книга», делали сами закладка для книжки.

Дети приносили из дома очень интересные книги: разные энциклопедии, рассказы разных авторов.

Неделя завершилась посещением в детскую городскую библиотеку.

                      

                             

                      

 

 

      

                                 

               

 

18 марта – День воссоединения Крыма с Россией

Крымская весна

К нам в Крым весна приходит очень рано,

И в феврале уже цветет миндаль.

Густым туманом город укрывает,

Скрывая берег, пряча моря даль.

К нам в Крым весна приходит, улыбаясь,

Под солнцем расцветает и поет.

И песню новую над нами пролетая,

Нестройный журавлиный клин несет.

К нам в Крым весна пришла однажды,

Совсем другая, русская весна,

И край родной, цветами осыпая,

В цвета надежды разукрасила она!

Е. А. Пахолкова

Сегодня, 18 марта, важная дата в современной истории нашей страны. Исполняется 10 лет с момента возвращения Крымского полуострова в состав России. 
16 марта 2014 года в Крыму прошел референдум, а 18 марта были подведены итоги и опубликованы его результаты: большинство крымчан и жителей Севастополя высказались за воссоединение с Россией. В этот же день в Георгиевском зале Большого Кремлевского дворца был подписан Договор о вхождении Республики Крым и города федерального значения Севастополь в состав России. 
Крымская весна показала всему миру силу единства российского народа.

 На гербе Республики Крым написано «Процветание в единстве!», а это значит, что только под мирным небом и в содружестве всех наций мы сможем сделать нашу землю процветающей и богатой.

С целью формирования  у детей патриотических чувств,  уважения к истории своей страны, развития интереса  к историческим событиям,  в дошкольном учреждении  прошло тематическое развлечение, посвященное  Дню воссоединения Крыма с Россией.

 Воспитанникам детского сада была показана презентация о событиях, произошедших в Крыму, музыкальный видеоролик «Крым и Россия». 

 Дети принимали активное участие в мероприятии – исполняли  песни, читали стихи о Крыме. Мероприятие подарило детям хорошее весеннее настроение и яркие  впечатления!
 

Коллектив и воспитанники дошкольного учреждения поздравляют всех с Днем воссоединения Крыма с Россией!
Желаем мира, здоровья, добра, благополучия и счастья Вам и Вашим семьям!