Игры в песочнице

Игры с песком — одно из любимых детских занятий. А если они проходят в летнее время на свежем воздухе, то это не просто развлечение, но и оздоровление, закаливание.

Лето — прекрасная пора для полноценного развития детей. Столько возможностей кругом: вода, трава, цветы, песок. Как известно, самый любимый материал летнего периода у всех детей — это песок. Можно проявить всю свою фантазию, творчество и выдумку. Но игры в песочнице не отличаются разнообразием. Мальчики увлечены строительством дорог, девочки пекут пирожки и торты. 

Песок можно пересыпать из ладошки в ладошку, из совка в формочку. В песок можно прятать мелкие игрушки, строить постройки, а потом разрушать их и снова строить. 

      Повторяем  правила поведения в песочнице: не бросаться песком в товарищей, не брать в рот, не трогать грязными руками глаза и т.д. А какие интересные фигурки из песка у нас получается: большой праздничный торт, солнышко с красочными лучиками, черепаха, осьминожки и многое другое. Все ребята проявляют творчество и фантазию. Детям очень понравится украшать свои постройки крупной мозаикой.

 

Краски солнечного лета

«Вокруг садика – дорога,

Но ее совсем не много:

Называется - асфальт!

Это радость для ребят!

Мы рисуем на асфальте,

Не в тетрадке, не на парте!

Все художники – поверьте,

Когда рисуют на асфальте дети!»

Рисование на асфальте - это развитие у детей мышления, воображения, памяти, логики, речи, внимания, мелкой моторики рук, творческих способностей. Это ещё весёлое дружное общение и хорошее настроение. Дети очень любят рисовать. А рисование на асфальте ещё больше увлекательнее, когда серое полотно превращается в яркую сказку.

Ребята как волшебники превратили серую асфальтную площадку в сказочный мир своими удивительными рисунками. Они с удовольствием старались отразить все краски лета. Для этого дети использовали яркие мелки, которые помогли им отобразить задуманное.Настроение было у всех приподнятое, радостное и солнечное.Дети рисование яркое солнце, которое согревает своим теплом все живое вокруг. Изображали цветы и деревья, радугу и воздушные шары.

 Рисование на асфальте — это не только веселое занятие во время прогулки. Это и творчество, и познание ребенком окружающего мира. Ведь рисовать асфальтными мелками это совсем не то же самое, что водить по бумаге карандашом или кисточкой. Здесь совсем другие ощущения. А ведь для ребят творчество — это не столько результат, сколько процесс. И не так важно на самом деле, какой рисунок, в конце концов, появится на асфальте. 

Рисунки получились яркими, волшебными, оригинальными и добрыми.

 

 

Правила безопасности летом: для детей и родителей

 

Лето – пора веселья и беззаботности, в особенности для наших любимых детишек. Родителям же остается быть чрезмерно внимательными, поскольку дети остаются на долгое время без присмотра, как дома, так и на улице. Обеспечить безопасность детей летом - задача родителей. Поэтому ознакомление с правилами безопасности на период летних каникул чрезвычайно важно.

Пожарная безопасность

Пожар может возникнуть в любом месте и в любое время. Поэтому к нему надо быть подготовленным. Главное, что нужно запомнить - спички и зажигалки служат для хозяйственных дел, но никак не для игры. Даже маленькая искра может привести к большой беде в любом месте, даже на улице. Закрепляйте с детьми правила пожарной безопасности:

• Не играть со спичками, не разводить костры!
• Не включать электроприборы, если взрослых нет дома!
• Не открывать дверцу печки! Нельзя бросать в огонь пустые баночки и флаконы от бытовых химических веществ, особенно аэрозоли!
• Не играть с бензином и другими горючими веществами!
• Никогда не прятаться при пожаре, ни под кровать, ни в шкаф!
• При пожаре звонить 01, 112 (назвать свой адрес, телефон, фамилию и рассказать что горит)! Не играть с огнем!

Безопасность на воде летом

Большинство семей предпочитают проводить жаркие летние дни на пляжах водоёмов - озёр, рек, морей. Взрослые и малыши с удовольствием купаются и загорают, дышат свежим воздухом. Однако вода может быть опасной. Поэтому перед поездкой на место отдыха следует изучить некоторые рекомендации:

• Не разрешайте купаться ребёнку без вашего присмотра, особенно на матрацах или надувных кругах.
• Отпускайте ребёнка в воду только в плавательном жилете или нарукавниках.
• Не позволяйте детям играть в игры, где участники прячутся под водой или их «топят». Такие развлечения могут окончиться трагедией.
• Не разрешайте заплывать за буйки и нырять в неизвестных местах водоёма, поскольку камни и ветки деревьев часто приводят к травмам.
• Контролируйте время пребывания ребёнка в воде, чтобы не допустить переохлаждения.
• Во избежание солнечных ожогов смазывайте кожу ребенка специальными солнцезащитными средствами.

Безопасность на природе летом

Если вам удастся выбраться на природу (лес, парк), обязательно ознакомьтесь с правилами безопасности детей летом:

• В таких местах обычно много клещей, укусы которых провоцируют тяжёлые заболевания. Поэтому ребёнка лучше одеть в штаны и закрытую обувь. Причём брюки следует заправить в резинку носков.
• Не помешает и обработка поверхности одежды средствами от насекомых.
• Объясните ребёнку, что запрещено трогать незнакомые грибы и кушать неизвестные ягоды или плоды, растущие в лесу, потому что они могут быть ядовитыми.
• Во избежание укуса таких насекомых, как шмели, осы и пчёлы, объясните малышу, что нужно оставаться недвижимым, когда они поблизости.
• Не позволяйте ребёнку подходить к животным, которые могут укусить его и заразить бешенством.
• Ни в коем случае не оставляйте детей без присмотра - они могут заблудиться.

Общие правила безопасности детей на летних каникулах

• Расскажите детям о том, как правильно себя вести на детской площадке, в частности, катанию на качелях. К ним нужно подходить сбоку; садиться и вставать, дождавшись полной остановки; крепко держаться при катании.
• Соблюдайте питьевой режим, чтобы не допустить обезвоживания. Давайте ребёнку очищенную природную воду без газа.
• Если ваше чадо катается на велосипеде или роликах, приобретите ему защитный шлем, налокотники и наколенники.

Следование простым рекомендациям поможет обезопасить жизнь и здоровье вашего ребёнка и позволит провести летние каникулы с максимальным удовольствием.

 

 

  5 июня отмечается

Всемирный день охраны окружающей среды!

 

 В этот день во всем мире проходят акции и флешмобы в защиту окружающей среды, проводятся конференции, на которых обсуждаются способы бережного отношения к природным ресурсам, экологические проблемы и их решение.

В рамках краткосрочной программы «Мы - защитники природы!» , мы с ребятами провели эко-занятие. На котором уточнили и углубили знания о живой и неживой природе, бережном отношении к ней.

-поговорили о понятии «окружающая среда»;

-обсудили правила поведения в природе (были предложены четыре ситуации, которые произошли с детьми на природе, и нужно было определить правильный ли это поступок);

- слушали аудиозаписи со звуками природы и определяли, что мы слышим;

-поиграли в игры «Мешок ощущений» (нужно было определить на ощупь и вынуть из мешочка только природные объекты) и «Покажи движениями» (показали, как птицы собирают ветки и строят гнезда; как кружится снег во время вьюги; как растет трава и др.);

- ответили на вопросы: «Для чего нужна трава?», «Какое дерево летом и зимой остается зеленым?», «У какого домашнего животного есть рога?», «Почему в одних случаях заяц - белый, а в других - серый?» и др. ;

-провели музыкальную паузу;

 -сделали вывод:

«Человек должен беречь и охранять природу, частью которой он является!»

 

 

«Мой дорожный друг — велосипед»

Под таким названием мы начали свой день в детском саду. Сначала мы ознакомились с историей возникновения велосипеда.

Обыкновенный велосипед в разные времена был устроен по-разному.

И называли его по - разному. Раньше велосипед был деревянный. Колеса у велосипеда были тоже деревянные и одинаковой величины.

Ох и трясло же! Поэтому велосипед раньше называли «костотряс».Потом придумали велосипед с металлическими колесами. Одно большое, даже можно сказать громадное, с множеством блестящих спиц, которое напоминало паутину. Такой велосипед стали называть «паук». Он был очень быстрый. Только вот беда…. Если под колесо такого велосипеда попадет камень, велосипедист сразу падает на землю.

Потом сделали велосипед с двумя металлическими колесами, такую же раму, как сейчас и цепь. Крутишь педалями, велосипед едет, но уж больно трясет. Долго мучились велосипедисты.

Затем мы отгадывали загадки:

«Катится по дороге подушка, наволочка резиновая,

Вместо пуха и пера – воздух».

Как называется эта диковинная подушка? Правильно, это надутая воздухом шина.

Руль, колёса и педали.

Транспорт для езды узнали?

Тормоз — есть, кабины — нет.

Мчит меня. (Велосипед)

Два колеса, седушка, руль,

Багажник, цепь, педали.

Кто сядет на него верхом,

Тот покорит все дали.

(Велосипед)

Сегодня повсюду увидишь удобные, послушные велосипеды.

Давайте и мы с вами покатаемся на велосипеде:

Дети ложились на спину на ковре, имитировали движение велосипеда, сопровождая словами:

Едет он на двух колесах,

Не буксует на откосах,

И бензина в баке нет.

Это мой велосипед.

С удовольствием играли в игры: «Лопнула шина», «Накачай шину»

Рассматривали картины и слайды с изображением современных видов велосипеда.

Например: детский трехколесный, раскладной, спортивный - гоночный, велосипед с багажником.

Дети узнали, что велосипед – это значит «быстроног». Почему так говорят?

Потому что, крутишь педали, ноги как будто бегут.

В конце дня провели игровое упражнение «Чем похожи?»

Дети делились на две группы. Одна группа говорит об особенностях автомобиля, другая – о велосипеде.

В конце обобщают и делают вывод, что у них есть руль, колеса, фары, сиденья, педали, тормоз. А отличаются тем, что автомобилем управляет двигатель, а велосипед едет с помощью мускульной силы.

В этот день дети узнали много интересного. На прогулке катались на своих велосипедах.

 

 

Финансовая грамотность

Сегодня в нашей группе прошло занятие,  финансовой грамотности!

Что же узнали? Во – первых дети познакомились с понятием «деньги», «доход»,  «расходы».  Мы  обсудили, откуда берется деньги,  как правильно их тратить и зачем нужно планировать бюджет.

Во – вторых ребята освоили навыки правильного обращения с деньгами через увлекательную игру. Они сами « зарабатывали» игрушечные монеты за выполнение заданий, а потом учились распределять их между разными категориями расходов – от игрушек до продуктов питания.

А какой восторг вызвали у детей мини – магазины, где они могли обменять заработанные средства на настоящие призы! Это был не только весёлый, но и поучительный опыт. Ведь умение грамотно распоряжаться  финансами пригодится им в будущем.

 

День Победы!

На голубой планете.

Его хотят

И взрослые, и дети.

Им хочется, проснувшись

на рассвете,

Не вспоминать,

Не думать о войне!

Нам нужен мир, чтоб строить

города,

Сажать деревья и работать в поле.

Его хотят все люди доброй воли.

Нам нужен мир

Навеки! Навсегда!

Сегодня наш детский сад был переполнен радостью и гордостью – мы отпраздновали 80 – Великой победы!

  Есть в нашей жизни события, которые переполняют душу радостью, безмерной гордостью и счастьем за всех людей, за свою страну. Главное из них – это День Победы. День освобождения нашего великого народа от немецко-фашистских войск в 1945 году.

9 Мая – это праздник Победы, праздник мира, праздник памяти, он не мог пройти незамеченным и для нашей группы.

 В детском саду был вывешен российский флаг и праздничный баннер. В фойе нашей группы мы оформили стенд «День Победы» и выставку детских рисунков, поделки  «Салют Победы».

С помощью художественных работ дети выражали свои впечатления о великом празднике Победы, о мире, о нашей прекрасной Родине.

В преддверии праздника была проведена беседа с детьми о ВОВ, о фронтовиках, о детях войны. Мы читали книги, разучивали стихи и песни о войне.

Ребята вместе с родителями приняли участие в организации выставки детского творчества «Пусть всегда будет мир!». Так же был подготовлен и праздник, посвященный Дню Победы. Дети пели песни военных лет, читали стихи о победе, исполняли песни «Мир без войны».  

 Все присутствующие почтили память погибших минутой молчания. Дети поняли, насколько важно жить, в мире и согласии и как страшна война.

Но, самым главным событием праздника стали рассказы наших дорогих гостей – ветеранов. Они поделились своими воспоминаниями о событиях военных лет, подарив детям возможность прикоснуться к истории страны через личные переживания и опыт.

Дети нашей группы отправились на очень важную экскурсию, где отдали дань уважения всем солдатам, не вернувшимся с войны, всем кто погиб в боях и не дожил до сегодняшнего дня. Дети возложили яркие цветы и поклонились солдатам у памятника, погибшим в ВОВ.

Чистого неба, яркого солнца, мира, радости и счастья всем, живущим на Земле!